GÜNDOĞAR, F. 2007. Muttersprachlich bedingte Lernvoraussetzungen im frühen Fremdsprachenunterricht Notizen zu einem sprachvergleichenden und zielgruppenorientierten Vorgehen an türkischen bilingualen Grundschulen Anadil Edinimi Temelinde Yabancı Dil Öğretimi. Frühes Deutsch. 16. Jg. Heft 11. , vol.16 , 19-24.

GÜNDOĞAR, F., (2007). Muttersprachlich bedingte Lernvoraussetzungen im frühen Fremdsprachenunterricht Notizen zu einem sprachvergleichenden und zielgruppenorientierten Vorgehen an türkischen bilingualen Grundschulen Anadil Edinimi Temelinde Yabancı Dil Öğretimi. Frühes Deutsch. 16. Jg. Heft 11. , vol.16, 19-24.

GÜNDOĞAR, FERUZAN. "Muttersprachlich bedingte Lernvoraussetzungen im frühen Fremdsprachenunterricht Notizen zu einem sprachvergleichenden und zielgruppenorientierten Vorgehen an türkischen bilingualen Grundschulen Anadil Edinimi Temelinde Yabancı Dil Öğretimi," Frühes Deutsch. 16. Jg. Heft 11. , vol.16, 19-24, 2007

GÜNDOĞAR, FERUZAN. "Muttersprachlich bedingte Lernvoraussetzungen im frühen Fremdsprachenunterricht Notizen zu einem sprachvergleichenden und zielgruppenorientierten Vorgehen an türkischen bilingualen Grundschulen Anadil Edinimi Temelinde Yabancı Dil Öğretimi." Frühes Deutsch. 16. Jg. Heft 11. , vol.16, pp.19-24, 2007

GÜNDOĞAR, F. (2007) . "Muttersprachlich bedingte Lernvoraussetzungen im frühen Fremdsprachenunterricht Notizen zu einem sprachvergleichenden und zielgruppenorientierten Vorgehen an türkischen bilingualen Grundschulen Anadil Edinimi Temelinde Yabancı Dil Öğretimi." Frühes Deutsch. 16. Jg. Heft 11. , vol.16, pp.19-24.

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