YÜCETOKER, İ. 2015. PİYANO EĞİTİMİ ÖĞRENCİLERİNİN BAROK DÖNEM PİYANO REPERTUARINA YÖNELİK GÜÇLÜK DÜZEYİ ALGILARININ İNCELENMESİ. The Journal of Academic Social Science Studies , vol.7 , 217.

YÜCETOKER, İ., (2015). PİYANO EĞİTİMİ ÖĞRENCİLERİNİN BAROK DÖNEM PİYANO REPERTUARINA YÖNELİK GÜÇLÜK DÜZEYİ ALGILARININ İNCELENMESİ. The Journal of Academic Social Science Studies , vol.7, 217.

YÜCETOKER, İZZET. "PİYANO EĞİTİMİ ÖĞRENCİLERİNİN BAROK DÖNEM PİYANO REPERTUARINA YÖNELİK GÜÇLÜK DÜZEYİ ALGILARININ İNCELENMESİ," The Journal of Academic Social Science Studies , vol.7, 217, 2015

YÜCETOKER, İZZET. "PİYANO EĞİTİMİ ÖĞRENCİLERİNİN BAROK DÖNEM PİYANO REPERTUARINA YÖNELİK GÜÇLÜK DÜZEYİ ALGILARININ İNCELENMESİ." The Journal of Academic Social Science Studies , vol.7, pp.217, 2015

YÜCETOKER, İ. (2015) . "PİYANO EĞİTİMİ ÖĞRENCİLERİNİN BAROK DÖNEM PİYANO REPERTUARINA YÖNELİK GÜÇLÜK DÜZEYİ ALGILARININ İNCELENMESİ." The Journal of Academic Social Science Studies , vol.7, p.217.

@article{article, author={İZZET YÜCETOKER}, title={PİYANO EĞİTİMİ ÖĞRENCİLERİNİN BAROK DÖNEM PİYANO REPERTUARINA YÖNELİK GÜÇLÜK DÜZEYİ ALGILARININ İNCELENMESİ}, journal={The Journal of Academic Social Science Studies}, year=2015, pages={217} }