Atıf Formatları
Gagne’nin Öğretim Kuramı Temelinde Yapılandırılmış Piyano Derslerinde İşbirlikli Öğrenme Yönteminin İşlevselliği
  • IEEE
  • ACM
  • APA
  • Chicago
  • MLA
  • Harvard
  • BibTeX

J. DENİZ, "Gagne’nin Öğretim Kuramı Temelinde Yapılandırılmış Piyano Derslerinde İşbirlikli Öğrenme Yönteminin İşlevselliği," OPUS Uluslararası Toplum Araştırmaları Dergisi , vol.16, no.31, pp.4097-4137, 2020

DENİZ, J. 2020. Gagne’nin Öğretim Kuramı Temelinde Yapılandırılmış Piyano Derslerinde İşbirlikli Öğrenme Yönteminin İşlevselliği. OPUS Uluslararası Toplum Araştırmaları Dergisi , vol.16, no.31 , 4097-4137.

DENİZ, J., (2020). Gagne’nin Öğretim Kuramı Temelinde Yapılandırılmış Piyano Derslerinde İşbirlikli Öğrenme Yönteminin İşlevselliği. OPUS Uluslararası Toplum Araştırmaları Dergisi , vol.16, no.31, 4097-4137.

DENİZ, JALE. "Gagne’nin Öğretim Kuramı Temelinde Yapılandırılmış Piyano Derslerinde İşbirlikli Öğrenme Yönteminin İşlevselliği," OPUS Uluslararası Toplum Araştırmaları Dergisi , vol.16, no.31, 4097-4137, 2020

DENİZ, JALE. "Gagne’nin Öğretim Kuramı Temelinde Yapılandırılmış Piyano Derslerinde İşbirlikli Öğrenme Yönteminin İşlevselliği." OPUS Uluslararası Toplum Araştırmaları Dergisi , vol.16, no.31, pp.4097-4137, 2020

DENİZ, J. (2020) . "Gagne’nin Öğretim Kuramı Temelinde Yapılandırılmış Piyano Derslerinde İşbirlikli Öğrenme Yönteminin İşlevselliği." OPUS Uluslararası Toplum Araştırmaları Dergisi , vol.16, no.31, pp.4097-4137.

@article{article, author={JALE DENİZ}, title={Gagne’nin Öğretim Kuramı Temelinde Yapılandırılmış Piyano Derslerinde İşbirlikli Öğrenme Yönteminin İşlevselliği}, journal={OPUS Uluslararası Toplum Araştırmaları Dergisi}, year=2020, pages={4097-4137} }